Лекция посвящена обзору актуальных концептов и подходов к изучению империй. Будет предложен ответ на вопрос: почему парадигма национальной истории не самая подходящая для анализа империи? Важным рубежом в развитии исследований империи стал выход книги А. Каппелера «Россия – многонародная империя». В лекции будет рассмотрен концепт «многонародного государства». Проанализируем значение и особенности использования концепта «фронтир». Рассмотрим концепт «имперской гибридности», который предлагался в работах Ф. Купера. Поговорим о проекте новой имперской истории и его результатах, а также о концепте «имперской ситуации».  

В лекции рассмотрим «раннюю» и «позднюю» концепции рождения Российской империи. Часть исследователей считает, что Российская империя начала складываться в XVI в., когда Иван IV Грозный завоевал Казань и Астрахань. Большинство историков считает, что основоположником империи в России стал Петр I, победивший шведов в Северной войне. Наконец, еще одно направление в историографии представляет версию, согласно которой империя в Россию пришла с идеями Просвещения во второй половине XVIII в. Критически разберем аргументы сторонников этих историографических версий.

Лекция посвящена институтам и практикам управления в Российской империи. Поговорим о «естественном» ограничении власти российских императоров. О министрах, наместниках и генерал-губернаторах. На примерах рассмотрим роль чиновников-канцеляристов. Поговорим о значении экспертного знания в административной политики Российской империи. Рассмотрим особенности взаимодействия центрального правительства и окраин Российской империи. Определим разнообразие неформальных связей имперских элит и роль протекции и политического лоббизма.

В этой лекции поговорим о разнообразии элит Российской империи. Присоединяя новые территории империя, в первую очередь, рассчитывала на лояльность местных элит, которые получали различные возможности для инкорпорации в большое имперское пространство. При этом, можно говорить об элитах различного статуса и уровня. Можно выделить элиты региональные и элиты империи. Рассмотрим в лекции как Российская империя инкорпорировала различные элитные группы.

В этой лекции поговорим о Кавказской войне – самом продолжительном военно-политическом конфликте в истории Российской империи. Кавказская война и неопределенность ее хронологических границ. Трансформация методов ведения войны. Потери и приобретения империи. Рассмотрим так называемую «кавказскую войну историографий» и историографическую эволюцию образа Шамиля и его мюридов. Проанализируем современные подходы к описанию Кавказской войны. Поговорим о культурном значении Кавказа в российской истории.

В лекции будет рассмотрена концепция ориентализма, предложенная в одноименной книге Э. Саида, а также историографическая дискуссия о применимости «ориентализма» к истории Российской империи. Поговорим о подходах, предложенных А. Халидом и Н. Найтом. Рассмотрим возможности и пределы использования саидовского концепта к истории Российской империи. 

В лекции будет рассмотрен процесс формирование национальных движений в Российской империи. Проанализируем концепт «нации» и его значение в общественной мысли XVIII–XIX вв. Поговорим о работе А.И. Миллера «Империя Романовых и национализм». Рассмотрим понятие «русское дело» и национальное движение русских на окраинах империи.

Лекция посвящена обзору историографической дискуссии между историками-«оптимистами» и историками-«пессимистами». «Оптимисты» считают, что Российская империя являлась эффективно развивавшимся государством, которое успешно справлялось с вызовами социально-экономической и политической модернизации. Роковое значение имела Первая мировая война – «черный лебедь» империи Романовых. «Пессимисты», напротив, полагают, что Российская империя находилась в состоянии затянувшегося упадка и разрушения, и ее окончательный крах был неизбежен.

В этой лекции поговорим о том, как историки и социологи объясняют феномен реформ. Проанализируем концепцию модернизации и ее критику. Попытаемся определить первых реформаторов в истории России. Рассмотрим условия и обстоятельства реформ Петра I, Александра I. Подробнее остановимся на анализе Великих реформ Александра II, поговорим о тех, кто проводил Великие реформы, то есть о «просвещенной» или «либеральной» бюрократии.

Эта лекция посвящена анализу имперского опыта России в сравнительном контексте. Попробуем найти то, что объединяет все империи. Критически разберем наиболее известные типологии империй. Подробно рассмотрим стабильность и живучесть империй как одну из их ключевых характеристик. Проанализируем дискуссию о колониализме и империализме.